در ادامه فشارهای گسترده بر معلمان در کُردستان، سازمان حقوق بشری “کوردپا” روز یکشنبه ١٤ بهمن از صدور احکام سنگین علیه ٤٧ معلم کُرد از سوی اداره آموزش و پرورش استان سنندج خبر داد….
به گزارش کوردپا؛ ٤٧ معلم کُرد در شهرهای سنندج، مریوان، سقز، دیواندره، زیویه و دهگلان توسط اداره آموزش و پرورش سنندج با احکام قطع رتبهبندی، انفصال و اخراج مواجه شدهاند.
طبق این گزارش، این احکام بعد از خیزش انقلابی “ژن ژیان ئازادی” و در ارتباط با سرکوب مدارس و معلمان صنفی کُردستان انجام گرفته است.
در مجموع احکام صادره علیه فعالین صنفی کُردستان، ۲۷ معلم دچار قطع رتبهبندی، ١٠ نفر اخراج، ٦ نفر از خدمت دولتی منفصل، ٤ نفر به بازنشستگی، ٤ نفر توبیخ کتبی، ٤ نفر کسر حقوق، ٢ نفر به تبعید و یک نفر از پستهای حساس و مدیریتی محروم شدهاند.
همچنین از این میان ٣٤ تن از فعالین صنفی معلمان مرد و ١٣ تن دیگر زن بودهاند.
در همین رابطه، معلمان کُردستان در ٦ بهمن در نامهای سرگشاده با توجه به تشدید سرکوب معلمان کُردستان پس از جنبش ژینا، به ۷۰۰ مورد حکم کسر حقوق، ۴۷ مورد محرومیت از حق رتبهبندی، پروندهسازی برای هزاران معلم، اخراج دهها معلم و صدور احکام انفصال، تبعید، بازنشستگی اجباری و… برای صدها معلم اشاره کردند.
فعالین صنفی معلمان در این نامه به موارد متعددی از سرکوب معلمان در سالهای گذشته، از جمله تشکیل کمیتههایی برای سرکوب اعتراضات معلمان و اعمال فشار بر آنان، پروندهسازی و بازداشتهای متعدد معلمان و همچنین اقدامات غیرقانونی برای محدود کردن حق رتبهبندی معلمان اشاره کردهاند.
کُردپا خاطرنشان کرد که با آغاز جنبش ژینا بیش از ٥٠ معلم کُرد بازداشت شدهاند که ٣٣ مورد مختص به استان سنندج بوده و فعالین صنفی معلمان مورد سرکوب بیشتری قرار گرفتهاند.
نامه سرگشادە معلمان کردستان: چیزی برای از دست دادن نداریم
ششم بهمن ماه سال جاری فعالان صنفی معلمان کردستان با انتشار یک نامه سرگشاده از صدور این احکام خبر داده و با اعلام موارد متعدد دیگری این اسامی تنها بخش کوچکی از سرکوب معلمان در کردستان دانسته بودند.
در این نامه سرگشاده، معلمان کردستان، ضمن اشاره به ۷۰۰مورد حکم کسر حقوق، ۴۷مورد محرومیت از حق رتبهبندی، پروندهسازی برای هزاران معلم، اخراج دهها معلم و صدور احکام انفصال، تبعید، بازنشستگی اجباری و… برای صدها معلم اشاره کرده است.
معلمان کردستان در نامه خود با اشاره به وضعیت وخیم عدالت آموزشی، مدارس، دانشآموزان و معلمان، به انواع مختلفی از سرکوب فعالان صنفی را اعلام کردند: «مجموعه مدیریتی آموزش و پرورش کردستان [اول از همه] در ابتدای سال ١٤٠١ مطالبهگری و تجمع اعتراضی معلمان را جرمانگاری کرد و با بستن در ادارات آموزش و پرورش تجمعات معلمان را راهی خیابان کرد کە نتیجه آن پروندەسازی، دستگیری و باتوم خوردن معلمان در شهرهای مختلف کردستان بود. [دوم:] در پاییز ١٤٠١ بیش از ٧٠٠ نفر از معلمان کردستان را که در اعتراض به ورود نظامیان به مدارس تحصن کردە بودند کسر حقوق کرد. [سوم:] پاییز ١٤٠١ با تشکیل کمیته شوم فوریتهای آموزش و پرورش، ٤٧ نفر از معلمان شرافتمند کردستان را از حق رتبهبندی محروم کرد. [چهارم:] زمستان ١٤٠١ با نوشتن نامهای مضحک، غیرقانونی و بیاساس انجمن وزین، قانونی و ریشهدار صنفی معلمان کردستان را غیرقانونی اعلام کرد. سپس در سال ١٤٠٢ و ١٤٠٣ با پادگانی کردن ادارات و مدارس کردستان برای بیش از هزار معلم پروندەسازی کرد. تاکنون دهها معلم اخراج و صدها معلم به احکام ناروایی چون انفصال، تبعید، بازنشستگی اجباری و… محکوم شدەاند. کارنامه سیاە و عملکرد شنیع مسوولان آموزش و پرورش کردستان (مدیرکل، حراست، هیات تخلفات، مدیران و حراست برخی از نواحی و مناطق) عریانتر از آن است که نیازمند توضیح بیشتر باشد. حتی مسوولان ارشد استان و برخی مقامات کشوری هم ناخرسندی خود بە چنین وضعیتی را اعلام کردەاند. اما بنا به معادلاتی که ما از آن بیخبریم هنوز، هم تیم مدیریتی مذکور سر جای خود باقی است و هم پروندەسازی و تاختوتاز آنها ادامه دارد.اکنون ما معلمان مغضوب و محرومشدە و معلمانی که در بیدادگاە هیاتتخلفات آموزش و پرورش قربانی لجاجت، کجفهمی و سرکوب شدەایم، اعلام میکنیم که جوانی و زندگی خود را در راە معلمی فدا کردیم و اکنون جز حلقههای زنجیر ستم و بیعدالتی نصیبمان نشدە است.بنابراین چیزی برای از دست دادن نداریم. اما اجازە نخواهیم داد ستمهایی که بر خود، خانوادە، همکاران و دانشآموزانمان رفته است بیپاسخ بماند.»
براساس مستندات کردپا «با آغاز اعتراضات بیش از ۵۰ معلم کرد بازداشت شدند که ۳۳ مورد در استان کردستان بوده است، جایی که فعالان صنفی معلمان بیشترین فعالیت را دارند و مورد سرکوب بیشتری قرار گرفتهاند. در این میان ۶ تن از معلمان بازداشت شده زن بودهاند.»